别再被逆天奥数题吓倒了!关于奥数的原形在这里

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即日,一篇关于小学奥数的帖子在冤家圈反复转发。看了帖子后,不少人大喊“标题有毒”,更有网友吐槽,“这是要把先生培养成一个精神病人吗?”

关于再次被“黑”,浩繁奥数教师们连称“躺枪”。数学花圃探秘(迎春杯)天下组委会主任陈平向记者廓清,帖子中的标题都不是奥数题——此“小学奥数”题均改编自美国从前的部分智商测试题。

关于奥数,江湖上有太多传说。有人说它是锤炼头脑的良方,有人说它是折磨先生的无赖。有人把它当成救命的稻草,有人避之唯恐不及。奥数隐蔽着什么奇妙,什么孩子合适学奥数,学奥数有什么好处,学习哥给你逐一解读。

一问:什么是小学奥数?

答:小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”,或叫“小学数学奥林匹克”,称呼来源于“数学是头脑的体操”。它表现了数学与奥林匹克体育活动肉体的共通性:更快、更高、更强。真实它更精确应称为“小学比赛数学”。它表现了数学中的巧思、矫捷、多变与此中渗透的数学美学。

二问:小冤家学习奥数有什么好处?

答:奥数是给那些对奥数有兴味的孩子搭建的一个舞台,正象我们给那些对英语、对绘画、对音乐、对体育等有兴味的孩子搭建的舞台一样,让他们自在、高兴地享用童年、享用人生。

其一,奥数包容了发散头脑、收敛头脑、换元头脑、反向头脑、逆向头脑、逻辑头脑、空间头脑、平面头脑等等二十几种头脑方法,众所周知,头脑才能是一个孩子的智力的中央,假如一个孩子在小学时期,头脑才能失掉了充分的锤炼,有什么比这更紧张的呢?奥数可以快速有效、片面进步孩子智商的东西。奥数学习对开辟思路有着紧张作用。奥数学习好的先生整个文科都市比较良好,由于数学是文科的根底,物理化学都需求数学这个根底。正由于这个缘由,重点中学喜好招奥数比较好的先生。

其二,奥数题根本上是比书上知识有所进步的内容,当孩子在做题当中遇到困难,想办法打败它时,让孩子学会了面对波折、打败困难,学会了永不言败的肉体,树立起精良的自大。

三问:孩子什么时分末尾学奥数为好?

答:普通从小学三年级末尾比较适合,四、五年级入手也不算太晚。太早了孩子的理解才能无限,并且这个时分数学根底还没有打好,孩子学奥数理解起来比较费力,很容易遇到困难。假如因此而使孩子的兴味受打击,使他发生畏难、厌学心境就糟了。

在孩子学奥数之前,家长可以从其他方面入手潜移默化,培养孩子的数学兴味和才能。察看才能是数学学习的末尾,比如带孩子上街时,开辟他认门牌号上的数字,说说这是几位数;再比如玩具中也有数学,可以让孩子经过玩具识别三角形、长方形等种种外形……。也便是重点培养孩子察看生活中的数学,加强孩子的数感训练,这对孩子将来学数学很有帮忙。

四问:什么样的小冤家可以参加奥数学习?

答:奥数不是大家都能学好的,奥数训练本来便是针对特定人群的,合适的只要5%—8%的人群。如今,奥数市场的渗透率曾经远远跨越了公道范畴,这对不合适的先生并无好处。关于学不足力的先生来说,学习奥数的确对头脑有一定帮忙,并且上路得早,对以后的学习会有一定好处。但是还是一句话,要看小孩的实际情况,假如他不喜好,数学成果普通乃至很差,就完全没有这个需要来学习奥数了。假如逼迫学习,只会让他们愈加头疼,学习更感费力,对数学愈加没有兴味。学习奥数绝不是短期的功利举动,也决不行能获得吹糠见米的结果,一定是坚持不懈。以是客观地讲,普通的先生还是要以平凡数学的要求为根底。

五问:孩子数学成果不太好,可以学奥数吗?

答:如今,越来越多的先生家长对奥数趋附者众,但并不是每个孩子都有需要学奥数,家长在送孩子学奥数之前,一定要搞明晰孩子能否具有以下两个条件:其一,是在数学方面学不足力;其二,能否有这方面的兴味爱好。假如孩子本来就不喜好学数学,平常也学得比较费力,你再让他学奥数,就会拔苗滋长,添加他在数学学科上的厌学心境。

六问:怎样给孩子选择奥数班和奥数教师?

答:这要因人而异,家长可根据自己孩子的情况作决议。假如你的孩子求知欲旺,学奥数的兴致很高,数学学习才能比较强,在“大讲堂”上又能积极主动地提问,那就纷比方定请家教,上奥数班就行了。假如孩子在上述方面不很突出,可以思索请家教,让家教教师有针对性地中断导游。有一点需求指出的是,学好奥数的一个关键题目是一定要多问,多跟教师交换,家教能让孩子的疑问及时失掉处理,对学奥数是有促进作用的。

七问:做奥数题是多多益善吗?

答:游刃有余,要学好奥数,固然要有选择地多做题,但切忌自觉做题,搞“题海战术”。一定要边学边总结,做题后要中断归结和总结,让孩子具有触类旁通的才能。

八问:学习奥数一定要参加比赛吗?

答:过量的比赛对进步先生的学习兴味是必不行少,比赛为先生提供了一个展现的舞台。在孩子志愿的条件下,可以参加一些比赛,但应该看法到,在比赛中获奖的必竟是少数,不该把学习奥数的目标放在比赛获奖上,更应放在兴味培养上,目光要长远一点。

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